Recursio
Lección 5. Repaso y prueba del módulo 1
repaso: el / la, un / una, plural, ser
Lo aprendido en el módulo 1
| Lección | Tema | Punto clave |
|---|---|---|
| 1 | Género: el / la | Aprende cada sustantivo con su artículo: la mesa, el libro. |
| 2 | un / una | El género se mantiene: el café → un café, la tostada → una tostada. |
| 3 | Plural | -s tras vocal, -es tras consonante; los / las. |
| 4 | ser | soy, eres, es; normalmente sin artículo delante de una profesión: Soy estudiante. |
Cómo funciona la prueba
Hay doce ejercicios sobre las cuatro lecciones. Si aciertas al menos diez al primer intento, completas el módulo. Si cometes más errores, vuelve al tema correspondiente:
- artículo de género equivocado → lección 1;
- uno café o una café → lección 2;
- terminación del plural o los / las → lección 3;
- soy / eres / es o artículo ante una profesión → lección 4.
la casa → las casas — una casa y varias casas
un café y una tostada — un café acompañado de una tostada
Soy de Madrid. Es de Valencia. — Quien habla es de Madrid; otra persona es de Valencia.
Diálogo
Escucha cada línea y repítela. Después, lee la explicación si la necesitas.
Lucía ¡Hola, Javier! Buenos días. Lucía saluda a Javier por la mañana.
Javier ¡Buenos días, Lucía! Y tú, ¿cómo te llamas? Javier saluda a Lucía y pregunta el nombre de la persona que la acompaña.
Nora Me llamo Nora. Mucho gusto. Nora dice su nombre y saluda al conocerlos.
Javier Mucho gusto, Nora. ¿De dónde eres? Javier devuelve el saludo y pregunta de dónde es Nora.
Nora Soy de Irlanda. Soy estudiante. Nora dice que es de Irlanda y que estudia.
Lucía Un café y un té, por favor. Lucía pide un café y un té.
Javier ¿Y una tostada? Javier ofrece también una tostada.
Nora No, gracias. Nora dice que no la quiere y da las gracias.
Comprueba lo aprendido
Escucha. ¿Qué has oído?
1. ¿Qué artículo completa «___ casa»?
2. ¿Cómo pides un té?
3. Forma el plural de «el móvil».
4. Forma el plural de «la llave».
5. ¿Cómo dices que él es de Valencia?
6. Te preguntan «¿Cómo te llamas?». ¿Qué respondes?
7. Te dicen «¡Gracias!». ¿Qué respondes?
Une cada palabra con su definición
Une cada palabra con su definición
Ordena las palabras para preguntar de dónde es la otra persona.
Ordena las palabras para indicar dónde van las llaves.
Ahora sabes hacer esto
- Nombrar objetos con el artículo adecuado: el libro, la mesa, un café, una tostada
- Formar plurales: los libros, las llaves, los lápices
- Presentarte y decir de dónde eres: Me llamo… Soy de…
- Pedir algo en un café y pedir la cuenta
Día 5 de 100. Sigue con la próxima lección.
Lección 6. Nosotros, vosotros, ellos →Vuelve a las lecciones del módulo y repite la prueba.
Ir a las lecciones del módulo →El curso es el primer paso. Después llega la aplicación Recursio: ejercicios breves y repaso espaciado cada día.