Recursio
Lección 21. Números del 0 al 15
16 palabras de la lección
Escucha cada palabra y repítela. La explicación breve te ayuda a recordar su significado.
números del 0 al 15
Los números del 0 al 15
| 0 cero | 4 cuatro | 8 ocho | 12 doce |
| 1 uno | 5 cinco | 9 nueve | 13 trece |
| 2 dos | 6 seis | 10 diez | 14 catorce |
| 3 tres | 7 siete | 11 once | 15 quince |
Del 11 al 15 hay palabras propias. Desde el 16 aparece una regla; la verás en la próxima lección.
Uno, un, una
Delante de un sustantivo masculino se usa un; delante de uno femenino, una: un café, una tostada. Sin el sustantivo también se mantiene el género: ¿Cuántos cafés? — Uno. ¿Cuántas tostadas? — Una. Para contar y decir un número de teléfono se usa uno.
Los números del 2 al 15 no cambian según el género: dos cafés, dos tostadas. Con estos números, el sustantivo va en plural.
¿Cuántos?
¿Cuántos? — Tres. En un bar es habitual oír ¿Cuántos sois? — Somos cinco.
El número de teléfono
El número indica una cantidad o identifica algo; aquí identifica un teléfono.
Mi número es… Se puede decir cifra a cifra: seis, uno, cuatro…, o en grupos, con números mayores.
Pares que se confunden
dos — doce, tres — trece, cuatro — catorce, cinco — quince: doce, trece y catorce tienen una sílaba más, -ce. En la pronunciación que usamos en el curso, cinco empieza con θ y quince con k; sus terminaciones también son diferentes: -co y -ce.
El euro es la moneda que se usa en España: Son doce euros.
¿Cuánto es? pregunta el precio total al pagar. Aprende la pregunta como una expresión completa.
¿Cuántos? — Tres. — Pregunta por la cantidad y respuesta con un número.
Un café y una tostada. — Uno cambia a un o una delante del sustantivo.
Dos cafés y tres tés. — Desde dos, el sustantivo va en plural.
Somos cinco. — Quien habla dice cuántas personas son en el grupo.
Mi número es seis, uno, cuatro… — Quien habla empieza a decir su número de teléfono.
Diálogo
Escucha cada línea y repítela. Después, lee la explicación si la necesitas.
Javier ¡Hola, Lucía! ¿Cuántos sois? Javier pregunta cuántas personas vienen con Lucía.
Lucía Somos cinco. Lucía dice que son cinco personas.
Javier ¿Y qué tomáis? Javier pregunta qué quiere tomar el grupo.
Lucía Tres cafés, dos tés y cinco tostadas, por favor. Lucía pide para el grupo.
Javier ¿Cinco tostadas? Javier confirma el número de tostadas.
Lucía Sí, cinco. ¿Cuánto es? Lucía confirma y pregunta el precio total.
Javier Son doce euros. Javier dice el precio: doce euros.
Lucía Gracias, Javier. Lucía da las gracias.
Comprueba lo aprendido
Escucha. ¿Qué has oído?
1. ¿Cómo pides tres tazas de café?
2. ¿Cómo pides una taza de café?
3. ¿Cómo se escribe el número 11?
4. ¿Cómo se escribe el número 15?
Une cada palabra con su definición
Ordena las palabras para pedir tres cafés y dos tés.
Ordena las palabras para decir que tu número empieza por 6, 1, 4…
Ahora sabes hacer esto
- Contar del 0 al 15
- Pedir varias cosas: Tres cafés y dos tés.
- Preguntar y responder cuántos: ¿Cuántos sois? — Somos cinco.
- Decir un número cifra a cifra: Mi número es…
Frases clave de la lección:
¿Cuántos? — Tres.
Mi número es seis, uno, cuatro…
Día 21 de 100. Sigue con la próxima lección.
Lección 22. ¿Cuántos años tienes? →El curso es el primer paso. Después llega la aplicación Recursio: ejercicios breves y repaso espaciado cada día.