Lección 35. Repaso del módulo 7 y prueba · Español desde cero con Recursio

Paso 2 · Gramática

repaso: pero / o, este / ese / aquel, unos / unas, colores, buen / mal

Qué has visto en el módulo 7

Lección	Tema	Lo esencial
31	pero, o	y → e delante del sonido i; o → u delante del sonido o
32	este, ese, aquel	tres distancias; esto / eso para cosas sin nombre
33	unos / unas	«varios», «un par», con número «aproximadamente»; llevar
34	Colores, buen / mal	el color después del nombre; un buen restaurante, una buena película

Cómo hacer la prueba

Abajo hay 12 ejercicios: de todas las lecciones del módulo y uno del módulo 6. Con 10 respuestas correctas al primer intento, has superado el módulo. Si tienes más errores, vuelve a las lecciones correspondientes:

pero / o, e / u → lección 31;
este / ese, esto / eso → lección 32;
unos / unas, la ropa → lección 33;
colores, buen / buena → lección 34;
podemos y otras formas con cambio vocálico → lección 28.

¿Té o café? — Café, por favor. — O para elegir.

Quiero esas naranjas, por favor. — Esas: cosas cerca de la otra persona.

Llevo unos zapatos negros. — Unos y el color concuerdan con zapatos.

Paso 3 · Diálogo

Diálogo

Escucha cada línea y repítela. Después, lee la explicación si la necesitas.

Lucía Javier, ¿qué hay en esa bolsa? Lucía pregunta qué hay en la bolsa de Javier.

Javier Unas naranjas y unos tomates. ¿Quieres una naranja? Javier lleva fruta y ofrece una naranja.

Lucía Sí, gracias. Tu camisa es muy bonita. A Lucía le gusta la camisa de Javier.

Javier ¿Esta? Es nueva. ¿Te gusta el color? La camisa es nueva.

Lucía Sí, el azul es un buen color. A Lucía le gusta el azul.

Javier ¿Tomas un café o un té? Javier invita a Lucía a tomar algo.

Lucía Un té, pero hoy no tengo mucho tiempo. Lucía acepta, pero tiene poco tiempo.

Javier Un té, ¡y una naranja! Javier recuerda la naranja.

Paso 4 · Ejercicios

Comprueba lo aprendido

Escucha. ¿Qué has oído?

1. ¿Cómo unes las palabras español e inglés?

2. ¿Cómo dices que algo es bonito y, al mismo tiempo, caro?

3. ¿Cómo señalas unos tomates que están cerca de ti?

4. Tienes en la mano una cosa que no conoces. ¿Qué preguntas?

5. ¿Cómo dices «más o menos cinco euros»?

6. ¿Cómo dices que una película tiene calidad?

7. Módulo 6. ¿Cómo dices que tú y otra persona tenéis la posibilidad mañana?

Une cada palabra con su definición

Ordena las palabras para ofrecer cerveza o vino.

Ordena las palabras para pedir las naranjas que están cerca del vendedor.

Resumen de la lección

Ahora sabes hacer esto

Elegir y matizar: ¿Té o café? Me gusta, pero es caro.
Señalar cosas: Quiero esas naranjas.
Describir la ropa: Llevo unos zapatos negros.
Valorar: Es un buen color.

El curso es el primer paso. Después llega la aplicación Recursio: ejercicios breves y repaso espaciado cada día.