Por la calle — Pódcast en español fácil

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Introducción

A: Hoy estamos por la calle, en una ciudad de España, y no sabemos muy bien dónde estamos.

B: Te damos la bienvenida a Recursio Learn Spanish. Hoy vas a practicar doce expresiones para preguntar por una dirección, como «me he perdido», «¿está lejos?», «todo recto», «gira a la derecha» y «no tiene pérdida».

A: Primero las explicamos una a una, con ejemplos. Después escucharás una escena completa en la calle y, al final, practicarás en voz alta. Y cuando en Latinoamérica se suele decir de otra manera, te lo contamos.

B: Puedes practicar las frases de hoy en Recursio; el enlace está en la descripción.

A: Empezamos por el principio: estás en una plaza, miras el móvil y el mapa no te ayuda nada.

Pedir ayuda

B: Es una situación muy normal. Llegas a una ciudad nueva, sales del hotel, das dos o tres vueltas y, de repente, no sabes dónde estás.

A: Y entonces, ¿qué digo?

B: Lo más sencillo es decir: «Me he perdido». Significa que no sabes dónde estás ni cómo llegar adonde vas.

A: «Me he perdido». ¿Por qué «he perdido» y no «perdí»?

B: Porque en España, cuando algo acaba de pasar, se usa mucho esta forma: «me he perdido», «he llegado», «he comido». En gran parte de Latinoamérica es más normal oír «me perdí». Las dos se entienden sin problema.

A: Vale. Ya he dicho que me he perdido. Ahora quiero preguntar por un sitio concreto, por ejemplo, la catedral.

B: Entonces empiezas con «perdona» y preguntas: «Perdona, ¿sabes dónde está la catedral?».

A: «¿Sabes dónde está…?». Es una pregunta muy útil.

B: Sí, sirve para todo: «¿Sabes dónde está la estación?», «¿Sabes dónde está el museo?», «¿Sabes dónde está la calle Mayor?».

A: ¿Y si hablo con una persona mayor? ¿También uso «tú»?

B: Con una persona mayor, mucha gente prefiere «usted»: «Perdone, ¿sabe dónde está la catedral?». Con gente joven, en la calle, «tú» es muy habitual en España. Si dudas, «usted» es la opción segura.

A: Ahora, otra situación. No busco un sitio concreto. Solo necesito una farmacia, la que sea.

B: Como te sirve cualquier farmacia de la zona, puedes preguntar: «¿Hay una farmacia por aquí?».

A: Ah, claro. Aquí pregunto si hay alguna farmacia cerca, sin hablar de una en concreto.

B: Exacto. «Hay» sirve para hablar de lo que existe o está presente en un lugar. También puedes preguntar: «¿Hay un cajero por aquí?» o «¿Hay una parada de autobús por aquí?».

A: Y con «está» pregunto por la ubicación de un sitio concreto: «¿Dónde está la catedral?».

B: Muy bien. Es la diferencia entre «hay» y «está», y en la descripción tienes una guía sobre eso.

A: Y «por aquí» quiere decir…

B: Cerca, en esta zona. No exactamente en este punto, sino alrededor.

¿Lejos o cerca?

A: Bueno, la persona me dice dónde está la farmacia. Pero antes de escuchar todas las indicaciones, quiero saber una cosa.

B: Si tienes que caminar mucho, ¿verdad?

A: Exacto.

B: Pues preguntas: «¿Está lejos?». Es corto y muy natural.

A: Y la respuesta puede ser «Sí, un poco» o «No, está muy cerca».

B: Sí. Y muchas veces la gente no habla de metros o kilómetros, sino de tiempo: «Está a cinco minutos andando».

A: «Andando» quiere decir caminando, ¿no?

B: Eso es. En España se dice mucho «andando»: «Está a diez minutos andando». En muchos países de Latinoamérica es más común «caminando» o «a pie»: «Está a diez minutos caminando». Y «a pie» también se usa en España.

A: Fíjate en la «a»: «está a cinco minutos».

B: Muy importante. Para la distancia usamos «a»: «está a dos calles», «está a quinientos metros», «está a veinte minutos en coche».

A: Quinientos metros son más o menos un tercio de milla, para quien piensa en millas.

B: Gracias por el dato. Y si está lejos de verdad, la persona te puede decir: «Mejor coge el metro».

A: «Coger el metro», «coger el autobús», «coger un taxi».

B: Sí, en España «coger» es el verbo normal para el transporte. Pero ojo: en varios países de Latinoamérica, como México o Argentina, «coger» tiene un sentido vulgar. Allí se dice «tomar el metro» o «tomar el autobús».

A: Entonces, si no sé de qué país es la persona, ¿«tomar» es más seguro?

B: «Tomar el autobús» se entiende en todas partes, también en España. Pero en España vas a oír «coger» todo el tiempo, así que es bueno reconocerlo.

A: Ya tenemos seis expresiones y todavía no hemos dado ni un paso.

B: Si quieres repasarlas después, puedes practicarlas en Recursio.

Las indicaciones

A: Ahora viene lo difícil: la persona empieza a explicar el camino, rápido, con las manos, y yo intento seguirla.

B: Por eso vamos a aprender las palabras que se repiten siempre. La primera: «todo recto».

A: «Todo recto» significa que no giras, que sigues por la misma calle.

B: Eso es. «Sigue todo recto hasta la plaza». En Latinoamérica es muy común «derecho» o «todo derecho»: «Siga derecho dos cuadras».

A: Espera. «Derecho» no es lo mismo que «a la derecha», ¿no?

B: No. «Derecho» aquí significa recto, sin girar. En España lo más normal es «recto», aunque en la calle también oirás «todo derecho». Y «a la derecha» sí es girar. Eso nos lleva a la siguiente: «gira a la derecha».

A: Y lo contrario es «gira a la izquierda».

B: Muy bien. «Gira» viene del verbo «girar». También vas a oír «tuerce a la derecha» en España, y «dobla a la derecha» en muchos países de Latinoamérica. Los tres significan lo mismo.

A: ¿Y por qué «gira» y no «gire»?

B: «Gira» es para «tú», y «gire» es para «usted». Si te habla de tú, te dirá «gira»; si te habla de usted, «gire».

A: Vale. Pero muchas veces no basta con decir «a la derecha». Hay tres calles a la derecha.

B: Entonces te dicen cuál: «Coge la segunda calle a la izquierda». O más corto: «la segunda a la izquierda».

A: «La primera a la derecha», «la segunda a la izquierda», «la tercera a la derecha».

B: Eso es. Y en Latinoamérica muchas veces se cuenta por cuadras: «Camina dos cuadras y dobla a la izquierda». Una cuadra es el trozo de calle entre una esquina y la siguiente. En España, para indicar el camino, contamos calles: «a dos calles», «la segunda calle». «Manzana» existe, pero se usa poco para esto.

A: Otra expresión que oigo mucho es «al final de la calle».

B: Sí, es donde la calle se termina: «La farmacia está al final de la calle». O «Sigue recto hasta el final de la calle y allí gira a la derecha».

A: Y cuando por fin llego, ¿cómo encuentro el sitio exacto?

B: Normalmente te dan una referencia: «Está enfrente de la iglesia». «Enfrente de» quiere decir justo frente a ese sitio, a menudo al otro lado de la calle o de una plaza. No tiene que haber una calle en medio.

A: «La farmacia está enfrente del banco». Con «del», porque es «de» más «el».

B: Muy bien visto. Y también se usan mucho «al lado de» y «en la esquina»: «Está al lado de un bar», «Está en la esquina».

A: ¿Y qué dice la gente al final, cuando ya ha terminado de explicar?

B: Mi expresión favorita: «No tiene pérdida».

A: «No tiene pérdida». ¿Pérdida, como perderse?

B: Exacto. Significa que es muy fácil, que no te vas a perder. «Sigue todo recto, la segunda a la izquierda, y está enfrente de la iglesia. No tiene pérdida».

A: Aunque a veces, después de «no tiene pérdida», me pierdo igual.

B: Eso nos pasa a todos. Por eso vamos ahora a los pequeños problemas.

Y en Latinoamérica

A: Antes de seguir, una pregunta. Muchos de los que nos escuchan viajan también a México, a Colombia o a Argentina. ¿Les sirve todo esto allí?

B: La mayor parte, sí. Te van a entender sin problema. Pero algunas palabras cambian, y es bueno reconocerlas cuando las oyes.

A: Vamos a comparar. En Madrid me dicen: «Sigue todo recto». ¿Y en Ciudad de México?

B: Es muy normal oír: «Siga derecho». Con «derecho», que aquí significa recto.

A: En Madrid: «Gira a la derecha». ¿Y allí?

B: Muchas veces: «Dé vuelta a la derecha» o «Doble a la derecha». En Argentina oirás «doblá a la derecha», con «vos» en lugar de «tú».

A: En Madrid: «Coge la segunda a la izquierda».

B: Y en muchos países: «Camine dos cuadras y doble a la izquierda». Fíjate: cuentan cuadras, no calles.

A: En Madrid: «Está a cinco minutos andando».

B: Y en muchos países de Latinoamérica: «Está a cinco minutos caminando». O simplemente: «Está cerquita».

A: «Cerquita». Qué bonito.

B: Sí, el diminutivo es muy típico en las indicaciones: «está cerquita», «aquí al ladito». En España también se dice mucho «está aquí cerquita». Y en México, por ejemplo, vas a oír «ahorita» todo el tiempo.

A: Y lo más importante: en Madrid, «coger el metro»; en México, «tomar el metro»; en Buenos Aires, «tomar el subte».

B: Exacto. Si recuerdas solo una diferencia de hoy, que sea esa.

Pequeños problemas

A: El primer problema: la persona habla muy rápido y no entiendo nada.

B: Puedes decir: «Perdona, ¿puedes repetirlo más despacio?». Nadie se va a molestar. Y si quieres ser más formal: «¿Puede repetirlo más despacio, por favor?».

A: Segundo problema: entiendo las palabras, pero no me imagino el camino.

B: Entonces le enseñas el móvil y dices: «¿Me lo puedes enseñar en el mapa?». En España «enseñar» también significa mostrar.

A: En Latinoamérica dirían «mostrar», ¿no?

B: Se usan los dos verbos en muchos sitios, pero «mostrar» es muy común: «¿Me lo puede mostrar en el mapa?».

A: Tercer problema: quiero confirmar que lo he entendido bien.

B: Lo mejor es repetirlo tú: «Entonces, todo recto y la segunda a la izquierda, ¿no?». Y la otra persona te dice «Eso es» o te corrige.

A: Me gusta. Así practico y, además, no me pierdo.

B: Y al final, siempre: «Muchas gracias». Y la otra persona: «De nada» o «No hay de qué».

La escena completa

A: Ahora vamos a escuchar todo junto. Estás de viaje en una ciudad de España y buscas el museo. Le preguntas a una señora mayor que pasea por la plaza.

B: Escucha y cuenta cuántas de las doce frases reconoces. Vamos allá.

A: Perdone, me he perdido. ¿Sabe dónde está el museo?

C: Ay, sí, hijo, claro. El museo está en la plaza de San Juan.

A: ¿Está lejos?

C: No, no. Está a cinco minutos andando. No hace falta coger el metro.

A: Perfecto.

C: Mire, siga todo recto por esta calle. Luego, gire a la derecha y coja la segunda a la izquierda.

A: Perdone, ¿puede repetirlo más despacio?

C: Claro. Todo recto. Después, a la derecha. Y luego, la segunda a la izquierda.

A: Entonces, todo recto, a la derecha y la segunda a la izquierda, ¿no?

C: Eso es. Es una calle pequeñita. Al final de la calle está la plaza, y el museo, enfrente de una fuente grande. No tiene pérdida.

A: Muchas gracias. Ah, una cosa más: ¿hay una farmacia por aquí?

C: Sí, ahí mismo, en la esquina, al lado del banco.

A: Muchísimas gracias, de verdad.

C: De nada. ¡Que disfrute del museo!

B: ¿Cuántas frases has reconocido? Vamos a repasar la escena.

A: Primero dije «me he perdido» y pregunté «¿sabe dónde está el museo?». Usé «usted», porque era una señora mayor.

B: Y luego preguntaste «¿está lejos?». La respuesta fue «a cinco minutos andando», y por eso no hacía falta coger el metro.

A: Las indicaciones fueron: «todo recto», «gire a la derecha» y «la segunda a la izquierda». Ella usó «gire» y «coja», porque también me hablaba de usted.

B: Después, «al final de la calle», «enfrente de una fuente» y la frase de siempre: «no tiene pérdida».

A: Y al final pregunté «¿hay una farmacia por aquí?», porque me servía cualquier farmacia de la zona.

Tu turno: tú preguntas

B: Ahora te toca a ti. Estás en la calle y necesitas ayuda. Te decimos la situación; tú hablas en la pausa.

A: Después escuchas una respuesta posible. No hay una única respuesta correcta.

B: Estás perdido y quieres ir a la estación de tren. Le hablas a un chico joven. ¿Qué le preguntas?

A: Perdona, me he perdido. ¿Sabes dónde está la estación?

B: Muy bien. Con «perdona» y «sabes», porque es joven.

A: Necesitas sacar dinero y no sabes si hay un cajero cerca. Le preguntas a una chica joven. ¿Qué le preguntas?

B: Perdona, ¿hay un cajero por aquí?

A: Eso es. Buscas un cajero por la zona, no uno en concreto.

B: El chico te dice dónde está la estación, pero no sabes si puedes ir andando. ¿Qué preguntas?

A: ¿Está lejos?

B: Perfecto. Y la respuesta podría ser: «No, está a diez minutos andando».

A: El chico de la estación habla demasiado rápido. ¿Qué le dices? Háblale de tú.

B: Perdona, ¿puedes repetirlo más despacio?

A: Muy bien. Y si quieres, añade «por favor».

Tu turno: tú ayudas

B: Ahora al revés: una turista te pregunta a ti. Tú le das las indicaciones.

A: Te damos el camino en pocas palabras y tú lo dices en una frase completa.

B: Una turista te pregunta por la catedral. El camino es: seguir recto y luego girar a la derecha. ¿Qué le dices? Háblale de tú.

A: Sigue todo recto y luego gira a la derecha.

B: Muy bien. «Sigue» y «gira», con «tú».

A: Te pregunta por una cafetería. Está en la segunda calle a la izquierda. ¿Qué le dices? Háblale de tú.

B: Coge la segunda a la izquierda.

A: Eso es. También vale: «Es la segunda calle a la izquierda».

B: Te pregunta por el banco. Está al final de la calle, enfrente de la farmacia. ¿Qué le dices?

A: Está al final de la calle, enfrente de la farmacia.

B: Perfecto. Con «del» si el sitio es masculino: «enfrente del hotel».

A: Te pregunta si el hotel está lejos. Está cerca, a cinco minutos andando. ¿Qué le dices?

B: No, está a cinco minutos andando.

A: Muy bien.

B: Y para terminar con estilo, ¿qué expresión añades si el camino es muy fácil?

A: No tiene pérdida.

B: ¡Exacto! «No tiene pérdida».

Practica en voz alta

B: Último paso: cinco preguntas rápidas sobre las frases de hoy. Contestas en voz alta y después escuchas la respuesta.

A: No encuentras tu hotel y no sabes dónde estás. ¿Qué dices, con tres palabras?

B: Me he perdido.

A: Muy bien. En Latinoamérica también vas a oír «me perdí».

B: ¿Qué verbo se usa mucho en España para el metro y el autobús?

A: Coger el metro.

B: Eso es. Y en varios países de Latinoamérica se dice «tomar el metro».

A: Alguien te dice que no gires, que sigas por la misma calle. ¿Qué dos palabras usa?

B: Todo recto.

A: Perfecto. En muchos países de Latinoamérica es común «derecho».

B: ¿Cómo dices que algo está al otro lado de la calle, justo frente a la iglesia?

A: Está enfrente de la iglesia.

B: Muy bien. «Enfrente de».

A: ¿Qué te dice alguien cuando el camino es tan fácil que no te vas a perder?

B: No tiene pérdida.

A: ¡Eso es! Ya tienes las doce frases.

Despedida

B: Repasamos las doce frases de hoy: me he perdido, ¿sabes dónde está la catedral?, ¿hay una farmacia por aquí?, ¿está lejos?, a cinco minutos andando, coger el metro, todo recto, gira a la derecha, la segunda a la izquierda, al final de la calle, enfrente de y no tiene pérdida.

A: La próxima vez que estés en España y no sepas dónde estás, no mires solo el móvil. Pregunta: «Perdona, ¿sabes dónde está…?».

B: Abre el enlace de abajo y practica estas frases en Recursio.

A: Nos escuchamos en el próximo episodio. ¡Hasta luego!

B: ¡Hasta luego!