Halloween y Día de Muertos — Pódcast en español fácil

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Introducción

A: Hoy es treinta de octubre, y estos días se juntan tres celebraciones: Halloween, Todos los Santos y el Día de Muertos.

B: Te damos la bienvenida a Recursio Learn Spanish. Hoy vas a practicar doce expresiones para hablar de estas fiestas, como «disfrazarse de…», «¡truco o trato!», «me da miedo», «la ofrenda» y «el pan de muerto».

A: Primero hablamos de Halloween, luego de cómo se vive el uno de noviembre en España y después del Día de Muertos en México. Al final, escucharás una conversación completa y practicarás en voz alta.

B: Puedes practicar las frases de hoy en Recursio; el enlace está en la descripción.

A: Empezamos por la fiesta más nueva en España: Halloween.

Halloween en España

B: Halloween no es una fiesta tradicional en España, pero en los últimos años se ha hecho muy popular, sobre todo entre niños y jóvenes. Hay fiestas, colegios que lo celebran y tiendas llenas de calabazas.

A: Y lo más importante de Halloween es el disfraz.

B: Exacto. El verbo es «disfrazarse de»: «Me voy a disfrazar de vampiro», «Mi hija se disfraza de bruja». Y la pregunta típica: «¿De qué te vas a disfrazar?».

A: «Disfrazarse» es reflexivo: «me disfrazo», «te disfrazas», «se disfraza».

B: Muy bien. Por eso en la descripción tienes una guía sobre los verbos reflexivos. Y la ropa especial que llevas es «un disfraz». «¡Qué disfraz tan bonito!».

A: Y si hay una fiesta donde todo el mundo va disfrazado…

B: Es una fiesta de disfraces. «El sábado hay una fiesta de disfraces en casa de Pablo».

A: ¿Solo en Halloween?

B: No, en España también son muy típicas en Carnaval, en febrero o marzo, y en cumpleaños. Pero estos días hay fiestas de disfraces por todas partes.

A: Y los niños, ¿van de casa en casa pidiendo caramelos, como en Estados Unidos?

B: En algunos barrios, sí, cada vez más. Llaman a la puerta y dicen: «¡Truco o trato!».

A: Es la traducción de «trick or treat».

B: Exacto. En España se oye «truco o trato», y en México también «dulce o truco». En México, muchos niños piden «su calaverita»: van por la calle disfrazados y dicen «¿Me da mi calaverita?», y les dan dulces o unas monedas.

A: «Dulces»… en España decimos más «caramelos» o «chuches».

B: Sí. «Chuches» es muy coloquial, de niños: «¿Me das una chuche?». En México y en muchos países de Latinoamérica se dice «dulces».

A: Y Halloween, claro, tiene que dar un poco de miedo.

B: Claro. La expresión es «dar miedo»: «Esa casa me da miedo», «¿Te dan miedo las arañas?».

A: Funciona como «gustar»: «me da miedo», «te da miedo», «nos da miedo».

B: Eso es. Y cuando algo da mucho miedo, decimos: «¡Qué miedo!». O, si es muy fuerte: «Me muero de miedo».

A: Yo con las películas de terror me muero de miedo.

B: Y aun así las ves todos los años.

A: Es tradición.

El uno de noviembre en España

B: Ahora, la fiesta tradicional en España: el uno de noviembre, el Día de Todos los Santos.

A: Es festivo en toda España, ¿no?

B: Sí, es festivo nacional, aunque algunas personas trabajan, por ejemplo, en hoteles y hospitales. Este año cae en domingo, así que en algunas comunidades, como Madrid, el lunes dos también es festivo. En el calendario católico, el Día de los Fieles Difuntos es el dos; pero mucha gente recuerda a sus familiares que ya han muerto el día uno, por Todos los Santos. Tiene un tono más tranquilo que Halloween.

A: ¿Y qué hace la gente?

B: Mucha gente va al cementerio a llevar flores a sus familiares. «Este año vamos a llevar flores al cementerio, a la tumba de los abuelos», el lugar donde están enterrados.

A: ¿Qué flores son típicas?

B: Se ven mucho los crisantemos, unas flores grandes de otoño, blancas, amarillas o moradas. En España se asocian tanto a los cementerios que no se suelen regalar. Estos días, los cementerios están llenos de flores.

A: Y cuando hablamos de esas personas, decimos «recordar a», ¿verdad?

B: Exacto: «recordar a alguien». Con «a», porque es una persona: «Ese día recordamos a mi abuela», «Recuerdo mucho a mi padre».

A: Ahora la parte buena: la comida. ¿Hay dulces típicos?

B: Sí, varía según la región. En muchas zonas se comen buñuelos de viento, unas bolitas de masa frita, a menudo rellenas de crema o nata, y los huesos de santo: pequeños tubos de mazapán, una pasta de almendra y azúcar, rellenos de yema, con forma de hueso.

A: ¿Y las castañas?

B: ¡Claro! En otoño, en muchas ciudades hay puestos en la calle que venden castañas asadas, calentitas, en un cucurucho, un cono de papel.

A: En Cataluña incluso hay una fiesta, la castañada, la noche del treinta y uno, con castañas, boniatos y panellets.

B: Eso es. Y en muchas familias es tradición comer castañas estos días.

A: «Es tradición». Esa es una buena frase.

B: Sí: «Es tradición» más un verbo: «En mi casa es tradición ver una película de miedo», «En mi pueblo es tradición ir al cementerio por la mañana».

A: Y hay una tradición de teatro, ¿no? El Tenorio.

B: Sí, «Don Juan Tenorio», de José Zorrilla, una obra de teatro del siglo diecinueve, con escenas en un cementerio y apariciones de difuntos. Es tradición representarla por estas fechas. Pero eso ya es para otro episodio.

A: Si quieres repasar las frases de hoy después, puedes practicarlas en Recursio.

El Día de Muertos en México

B: Ahora cruzamos el océano. En México, sobre todo el uno y el dos de noviembre, se celebra el Día de Muertos: en muchos lugares, el uno se recuerda a los niños y el dos, a los adultos.

A: Mucha gente en todo el mundo lo conoce, por las calaveras de colores o por películas como «Coco».

B: Sí. Es una fiesta muy importante en México, que mezcla el recuerdo y la alegría. Según la tradición, esos días las almas de los familiares que han muerto vuelven a visitar a los vivos. Así que la familia los recibe con una fiesta.

A: ¿Cómo los recibe?

B: Con una ofrenda. La ofrenda es un altar que se prepara en casa, con fotos de los familiares, velas, flores y la comida que les gustaba.

A: ¿Qué flores?

B: Sobre todo el cempasúchil, una flor de color naranja muy intenso. Dicen que su color y su olor ayudan a los muertos a encontrar el camino a casa.

A: Qué bonito. ¿Y qué se come?

B: Uno de los panes más típicos es el pan de muerto. Hay muchas variedades; una muy conocida es redonda, con unas tiras de masa en forma de huesos encima y cubierta de azúcar.

A: ¿Solo se come esos días?

B: Sobre todo en octubre y a principios de noviembre. Y también hay calaveritas de azúcar, a veces con el nombre de una persona escrito en la frente.

A: Entonces, en las dos culturas hay algo parecido: recordar a los que ya no están.

B: Exacto. Muchas familias llevan flores al cementerio, tanto en España como en México. En México también son muy importantes las ofrendas. Y en muchos sitios, también se celebra Halloween.

A: Tres celebraciones en unos pocos días.

B: Por eso hoy tenemos tantas palabras.

Y en otros países

A: El Día de Muertos es de México, pero ¿se celebra algo parecido en otros países?

B: Sí, en varios países de Latinoamérica hay tradiciones propias para estos días. Te cuento dos que son muy conocidas.

A: Adelante.

B: En Guatemala, en algunos pueblos como Sumpango, el uno de noviembre, junto al cementerio, la gente levanta barriletes gigantes. «Barrilete» es como allí llaman a la cometa, ese juguete de papel que vuela con el viento.

A: ¿Cometas gigantes? ¿De qué tamaño?

B: Los más grandes miden más de diez metros y no vuelan: se ponen de pie, como cuadros enormes, llenos de colores. Los pequeños, sí. Dicen que son una forma de comunicarse con los difuntos.

A: ¿Y la segunda?

B: En Bolivia, para Todos Santos, en muchas casas se preparan las t’antawawas: panes con forma de niño o de persona, que se ponen en la mesa para recibir a los difuntos.

A: Otra vez el pan.

B: Sí, el pan aparece en muchas de estas tradiciones. Y es normal que cada región, e incluso cada familia, lo haga a su manera.

A: Entonces, si viajas estos días a un país hispanohablante, la mejor pregunta es…

B: «¿Cómo se celebra aquí?». O, más personal: «¿Cómo lo celebráis en tu familia?». Y luego, a escuchar.

Hablar de fiestas

A: Hablando de preguntas: ¿cómo hablo de cualquier fiesta en español, no solo de estas?

B: Hay una estructura muy útil: «se suele» más un verbo. Significa que es lo normal, lo habitual. «En Navidad se suele cenar en familia», «En Halloween se suele ir a fiestas».

A: «Se suele». ¿Y para hablar de mí?

B: «Suelo»: «Suelo pasar el uno de noviembre con mis padres», «No suelo disfrazarme». Es el verbo «soler», y siempre va con otro verbo en infinitivo.

A: ¿Y si quiero preguntar a alguien de otro país?

B: «¿Qué se suele hacer en tu país el uno de noviembre?». Es una pregunta perfecta para empezar una conversación.

A: ¿Y si es una fiesta que no conozco?

B: Entonces: «¿Qué se celebra?» y «¿Es festivo?». Un festivo es un día de fiesta oficial: mucha gente tiene el día libre, aunque no todo el mundo.

A: Y al final, ¿cómo felicito a alguien? ¿«Feliz Día de Todos los Santos»?

B: Eso no se dice mucho, porque es un día de recuerdo. Para Halloween, sí: «¡Feliz Halloween!». Y para el Día de Muertos, en México se oye «¡Feliz Día de Muertos!», pero lo mejor es escuchar cómo lo vive cada familia.

La conversación completa

A: Ahora vamos a escuchar todo junto. Dos amigos están en Madrid el treinta de octubre. Uno de ellos estuvo en México el año pasado.

B: Escucha y cuenta cuántas de las doce frases reconoces. Vamos allá.

A: Oye, ¿vas a ir a la fiesta de disfraces de Pablo mañana?

B: ¡Claro! Me voy a disfrazar de bruja. ¿Y tú? ¿De qué te vas a disfrazar?

A: Todavía no lo sé. Algo que dé miedo. Un zombi, quizás.

B: A mí los zombis me dan miedo de verdad, ¿eh? No me mires mucho.

A: ¿Y el domingo, qué haces? Es el Día de Todos los Santos.

B: Vamos al pueblo. Es tradición en mi familia llevar flores al cementerio. Así recordamos a mi abuelo.

A: Qué bonito. En mi casa, lo único que hacemos es comprar castañas asadas en la calle.

B: ¡Eso también es una tradición! Oye, tú estuviste en México el año pasado por estas fechas, ¿no?

A: Sí, en Oaxaca, para el Día de Muertos. Fue increíble.

B: ¿Viste alguna ofrenda?

A: Muchas. En las casas, en las calles, en las plazas. Con fotos, velas, flores naranjas por todas partes… y pan de muerto.

B: ¿Y te gustó el pan de muerto?

A: Me encantó. Me traje dos a Madrid, pero llegaron… un poco aplastados.

B: Escena dos: sábado por la noche, en la fiesta de Pablo. Llaman a la puerta. Es el hijo de unos vecinos de Pablo, disfrazado de fantasma.

C: ¡Truco o trato!

A: ¡Qué miedo! Toma, toma, aquí tienes caramelos.

C: ¡Gracias! ¡Feliz Halloween!

B: ¿Cuántas frases has reconocido? Vamos a repasar.

A: Empezamos con «la fiesta de disfraces» y «¿de qué te vas a disfrazar?». Tú, «de bruja».

B: Y tú querías algo que diera miedo, y yo te dije: «los zombis me dan miedo».

A: Después, «el Día de Todos los Santos»: «es tradición llevar flores al cementerio», «así recordamos a mi abuelo», y mis «castañas asadas».

B: Luego, México: «el Día de Muertos», «la ofrenda» y «el pan de muerto», aunque llegaron aplastados.

A: Y al final, el niño del vecino: «¡truco o trato!».

Tu turno: Halloween

B: Ahora te toca a ti. Te decimos la situación y tú hablas en la pausa.

A: Después escuchas una respuesta posible. No hay una única respuesta correcta.

B: Tu amigo va a una fiesta de Halloween. Pregúntale qué disfraz va a llevar. Usa «disfrazarse».

A: ¿De qué te vas a disfrazar?

B: Muy bien. Con «de qué», porque la respuesta es «de vampiro», «de bruja»…

A: Di que te vas a disfrazar de pirata. Usa «ir a».

B: Me voy a disfrazar de pirata.

A: Perfecto. También vale: «Voy a ir de pirata».

B: El sábado hay una fiesta y todo el mundo va disfrazado. Invita a una amiga: usa «una fiesta de disfraces» y pregúntale si viene.

A: El sábado hay una fiesta de disfraces. ¿Vienes?

B: Muy bien.

A: Eres un niño en Halloween. Llamas a una puerta en España. ¿Qué dices?

B: ¡Truco o trato!

A: ¡Eso es!

B: Di que las arañas te dan mucho miedo. Usa «dar miedo».

A: Las arañas me dan mucho miedo.

B: Perfecto. Con «dan», en plural, porque son las arañas.

Tu turno: tradiciones

A: Ahora hablamos de tradiciones. Seguimos igual: situación, pausa y respuesta.

B: Un compañero te pregunta qué vas a hacer el uno de noviembre. Dile que vas a llevar flores al cementerio.

A: Voy a llevar flores al cementerio.

B: Muy bien.

A: Explica que en tu familia siempre coméis castañas en otoño. Empieza con «es tradición».

B: Es tradición en mi familia comer castañas en otoño.

A: Perfecto.

B: Di que esos días recordáis a vuestra abuela. Usa «recordar» y habla de «nosotros».

A: Esos días recordamos a nuestra abuela.

B: Muy bien. Con «a», porque es una persona.

A: Una amiga te pregunta cómo se llama el altar del Día de Muertos, con fotos, velas y flores. Contesta solo con el nombre.

B: La ofrenda.

A: ¡Eso es!

B: Un amigo extranjero te pregunta qué se hace en España el uno de noviembre. Contesta con «se suele» y «llevar flores al cementerio».

A: Se suele llevar flores al cementerio.

B: Muy bien. «Se suele», porque es lo habitual.

A: Pasamos al último paso.

Practica en voz alta

B: Último paso: tres preguntas rápidas. Contestas en voz alta y después escuchas la respuesta.

A: ¿Cómo se llama la fiesta del uno de noviembre en España? Di el nombre completo.

B: El Día de Todos los Santos.

A: Muy bien.

B: ¿Cómo se llama el pan dulce del Día de Muertos?

A: El pan de muerto.

B: Perfecto.

A: ¿Qué compras en la calle en otoño, en muchas ciudades de España, en un cucurucho de papel?

B: Castañas asadas.

A: ¡Eso es! Ya tienes las doce frases.

Despedida

B: Repasamos las doce frases de hoy: disfrazarse de…, una fiesta de disfraces, ¡truco o trato!, me da miedo, el Día de Todos los Santos, llevar flores al cementerio, recordar a…, castañas asadas, es tradición…, el Día de Muertos, la ofrenda y el pan de muerto.

A: Este fin de semana, cuéntale a alguien en español cómo celebras tú estos días. Aunque sea con una frase: «En mi casa es tradición…».

B: Abre el enlace de abajo y practica estas frases en Recursio.

A: Nos escuchamos en el próximo episodio. ¡Feliz Halloween y hasta luego!

B: ¡Hasta luego!