Spanish from zero with Recursio Lesson 24 of 100 · Module 5

Lesson 24. Days and months

Step 1 · New words

11 words in this lesson

Tap 🔊 and repeat out loud. These words come back in the dialogue and the exercises below.

el lunes
Monday
el martes
Tuesday
el miércoles
Wednesday
el jueves
Thursday
el viernes
Friday
el sábado
Saturday
el domingo
Sunday
la semana
week
el mes
month
por la mañana / por la tarde / por la noche
in the morning / in the afternoon / in the evening, at night
el cumpleaños
birthday
Step 2 · Grammar

a las ocho, el lunes, en abril, por la mañana

Days of the week

el lunes, el martes, el miércoles, el jueves, el viernes, el sábado, el domingo — the week in Spain starts on Monday. Days are masculine and, unlike in English, written in lowercase.

  • “On Monday” is el lunes, with no preposition: La clase es el lunes.
  • “On Mondays,” every week, is los lunes: Trabajo los sábados.

Lunes, martes, miércoles, jueves and viernes look the same in the plural: el lunes — los lunes. Sábado and domingo add -s: los sábados, los domingos.

Months

enero — Januarymayo — Mayseptiembre — September
febrero — Februaryjunio — Juneoctubre — October
marzo — Marchjulio — Julynoviembre — November
abril — Aprilagosto — Augustdiciembre — December

Months are also lowercase. “In April” is en abril. You may also see setiembre for septiembre.

¿En qué mes es tu cumpleaños? — En abril. — “What month is your birthday in? — April.” The month names are introduced here for recognition; the exercises use abril.

Parts of the day

por la mañana — in the morning, por la tarde — in the afternoon, por la noche — in the evening, at night. The Spanish tarde often runs later than the English afternoon, roughly until it gets dark.

In some countries in the Americas, you may also hear en la mañana, en la tarde, en la noche.

Putting it together

Day, time, part of the day: El martes a las cinco. El lunes por la mañana. La clase es el lunes a las ocho. Time from lesson 23 takes a la / a las, the day takes el, the month takes en.

La clase es el lunes a las ocho. — The class is on Monday at eight.

Mi cumpleaños es en abril. — My birthday is in April.

Trabajo los sábados. — I work on Saturdays.

El martes por la tarde paseamos. — On Tuesday afternoon we go for a walk.

Step 3 · Dialogue

Dialogue

Listen to each line and repeat it. Try to understand it before you look at the translation.

Javier Nora, ¿cuándo tienes clase? Nora, when do you have class?

Nora Los lunes y los miércoles, por la mañana. On Mondays and Wednesdays, in the morning.

Javier ¿A qué hora? What time?

Nora A las nueve. ¿Y tú? ¿Trabajas el fin de semana? At nine. And you? Do you work at the weekend?

Javier Sí, trabajo los sábados y los domingos. Los martes no trabajo. Yes, I work on Saturdays and Sundays. I don't work on Tuesdays.

Nora ¿Paseamos el martes por la tarde? Shall we go for a walk on Tuesday afternoon?

Javier ¡Sí! ¿A las cinco, en el parque? Yes! At five, in the park?

Nora Sí. El martes a las cinco. Yes. Tuesday at five.

Step 4 · Exercises

Check yourself

Listen. What did you hear?

1. How do you say “on Monday”?

2. Answer the question: ¿En qué mes es tu cumpleaños? (in April)

3. How do you say “My birthday is in April”?

4. How do you say “I work on Fridays” (every Friday)?

Match each word with its translation

Build the sentence: “The class is on Monday at eight”

Build the sentence: “My birthday is in April”

Lesson summary

What you can do now

  • Name the days of the week: el lunes, el martes…
  • Say when: el lunes a las ocho, los sábados, en abril
  • Say the part of the day: por la mañana, por la tarde, por la noche
  • Say when your birthday is: Mi cumpleaños es en abril.

Key phrases of the lesson:

La clase es el lunes a las ocho.

Mi cumpleaños es en abril.

The course is the first step. Next comes the Recursio app: short daily practice with spaced review.