Recursio
Lección 24. Días y meses
11 palabras de la lección
Escucha cada palabra y repítela. La explicación breve te ayuda a recordar su significado.
a las ocho, el lunes, en abril, por la mañana
Los días de la semana
el lunes, el martes, el miércoles, el jueves, el viernes, el sábado, el domingo. Son masculinos y se escriben con minúscula.
- Para un día concreto: el lunes, sin preposición.
- Para una costumbre: los lunes: Trabajo los sábados.
Lunes, martes, miércoles, jueves y viernes no cambian en plural; sábado y domingo añaden -s.
Los meses
enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre (o setiembre), octubre, noviembre, diciembre. Se escriben con minúscula y van con en: en abril.
¿En qué mes es tu cumpleaños? — En abril. Los meses se presentan para que los reconozcas; en los ejercicios se usa abril.
Las partes del día
por la mañana, por la tarde, por la noche. En algunos países de América también se usa en la mañana, en la tarde, en la noche.
Todo junto
El martes a las cinco. El lunes por la mañana. La clase es el lunes a las ocho.
La clase es el lunes a las ocho. — Día con el y hora con a las.
Mi cumpleaños es en abril. — Mes con en.
Trabajo los sábados. — Los + día en plural: cada semana.
El martes por la tarde paseamos. — Día y parte del día.
Diálogo
Escucha cada línea y repítela. Después, lee la explicación si la necesitas.
Javier Nora, ¿cuándo tienes clase? Javier pregunta qué días tiene clase Nora.
Nora Los lunes y los miércoles, por la mañana. Nora tiene clase los lunes y los miércoles por la mañana.
Javier ¿A qué hora? Javier pregunta la hora.
Nora A las nueve. ¿Y tú? ¿Trabajas el fin de semana? Nora responde y pregunta por el trabajo de Javier.
Javier Sí, trabajo los sábados y los domingos. Los martes no trabajo. Javier trabaja los fines de semana y descansa los martes.
Nora ¿Paseamos el martes por la tarde? Nora propone pasear el martes después del mediodía.
Javier ¡Sí! ¿A las cinco, en el parque? Javier acepta y propone hora y lugar.
Nora Sí. El martes a las cinco. Nora confirma el día y la hora.
Comprueba lo aprendido
Escucha. ¿Qué has oído?
1. ¿Cómo dices que algo pasa el primer día de la semana?
2. Responde a la pregunta: ¿En qué mes es tu cumpleaños? (abril)
3. ¿Cómo dices en qué mes es tu cumpleaños si es en abril?
4. ¿Cómo dices que trabajas todos los viernes?
Une cada palabra con su definición
Ordena las palabras para decir el día y la hora de la clase.
Ordena las palabras para decir en qué mes es tu cumpleaños.
Ahora sabes hacer esto
- Nombrar los días de la semana: el lunes, el martes…
- Decir cuándo: el lunes a las ocho, los sábados, en abril
- Decir la parte del día: por la mañana, por la tarde, por la noche
- Decir cuándo es tu cumpleaños: Mi cumpleaños es en abril.
Frases clave de la lección:
La clase es el lunes a las ocho.
Mi cumpleaños es en abril.
Día 24 de 100. Sigue con la próxima lección.
Lección 25. Repaso del módulo 5 y prueba →El curso es el primer paso. Después llega la aplicación Recursio: ejercicios breves y repaso espaciado cada día.