Lektion 45. Wiederholung von Modul 9 und Test
Wiederholung: me / him / us / them, going to, saw — took — came — ate, Häufigkeitsadverbien
Neun Module sind geschafft
Heute gibt es keine neuen Wörter — nur Wiederholung und einen Test aus 12 Aufgaben. Modul 9 hat drei Lücken geschlossen: die Umwege statt eines schlichten „ihn“ und „sie“, das fehlende Mittel, über morgen zu sprechen, und die Antwort auf die Frage, wie oft etwas passiert.
| Was | Wie | Beispiel |
|---|---|---|
| ihn, sie, uns, ihnen | him, her, us, them nach Verb und Präposition | I know him. A gift for us. |
| Pläne | am / is / are + going to + Grundform | I am going to work tomorrow. |
| verneinter Plan | I’m not / isn’t / aren’t + going to | She isn’t going to stay. |
| Frage nach dem Plan | Are you going to …? | Are you going to buy a ticket? |
| neue Verben als Paar | see — saw, take — took, come — came, eat — ate | I saw him yesterday. |
| wie oft | always, usually, often, sometimes, never in der Mittelstellung | He is never late. |
| wie viele Male | once / twice / three times + a week | twice a week |
Zwei Dinge in diesem Modul liegen anders als im Deutschen. Erstens: Der Plan steckt im Englischen nicht in der Verbform, sondern in einem eigenen Bauteil, und dieses Bauteil beginnt mit am / is / are. Zweitens: Das Häufigkeitsadverb steht in der Grundstellung vor einem gewöhnlichen Verb, aber hinter am / is / are — He always works, dagegen He is always busy. sometimes, often und usually können auch am Satzanfang stehen; geübt wird auf diesem Stand die Position im Satzinneren.
Angenehm entgegengekommen ist dir das Englische bei den Pronomen: Wo Deutsch zwischen mich und mir, ihn und ihm wählt, gibt es hier nur eine Form.
Stolperstellen aus Modul 9
| Stolperstelle | Falsch | Richtig |
|---|---|---|
| Subjektform nach dem Verb (Lektion 41) | She helps we. | She helps us. |
| to be im Plan verloren (Lektion 42) | I going to work tomorrow. | I am going to work tomorrow. |
| Hilfswort zu viel (Lektion 42) | She doesn’t going to stay. | She isn’t going to stay. |
| Vergangenheit regelmäßig gebildet (Lektion 43) | He comed. We eated. | He came. We ate. |
| Adverb hinter dem Verb (Lektion 44) | I eat never fish. | I never eat fish. |
| zweite Verneinung zu never (Lektion 44) | I don’t never eat fish. | I never eat fish. |
So prüfst du dich
Der Test hat 12 Aufgaben. 10 richtige Antworten beim ersten Versuch — Modul bestanden. Bei mehr als zwei Fehlern geh gezielt zurück:
- „I know he“ oder „with I“ gesagt → Lektion 41;
- am / is / are im going to verloren oder doesn’t davorgesetzt → Lektion 42;
- see — saw, eat — ate, come — came verwechselt → Lektion 43;
- das Häufigkeitsadverb an die falsche Stelle gesetzt → Lektion 44;
- bei didn’t und der Grundform danach ins Schwimmen geraten → Lektion 39.
Wenn du eine Hörfrage nicht gleich verstehst, hör sie noch einmal an und vergleiche sie anschließend mit dem Text.
Fünfundvierzig Lektionen
45 Lektionen sind fast die Hälfte des Kurses und mehr als 380 Wörter und Wendungen. Du kannst inzwischen über die Gegenwart, über gestern und über die nächsten Tage sprechen: was gewöhnlich passiert, was gestern war und was du morgen vorhast. Für die ersten kurzen Gespräche über dich, über Vergangenes und über Pläne reicht das.
Weiter geht es mit Modul 10: Dinge und Menschen vergleichen und die ersten Reisethemen. Damit erreicht der Kurs seine Mitte.
I am going to meet him tomorrow. — Morgen treffe ich ihn.
They gave us two tickets. — Sie haben uns zwei Tickets gegeben.
She is never late. — Sie kommt nie zu spät.
Dialog
Hör dir jede Zeile an und sprich sie nach. Versuch sie zuerst ohne Übersetzung zu verstehen.
Anna Max, are you going to visit your brother next week? Max, besuchst du nächste Woche deinen Bruder?
Max Yes. I am going to meet him at the airport on Monday. Ja. Am Montag hole ich ihn am Flughafen ab.
Anna Did you buy the tickets? Hast du die Tickets schon gekauft?
Max I bought them yesterday. The tickets were sixty dollars. Ich habe sie gestern gekauft. Die Tickets haben sechzig Dollar gekostet.
Anna Nice! Is he going to stay with you? Schön! Bleibt er bei dir?
Max Yes. We usually walk in the park, and he never gets up early. Ja. Wir gehen meistens im Park spazieren, und er steht nie früh auf.
Anna Are you going to take your camera? Nimmst du deine Kamera mit?
Max No, I'm not. I am going to buy a new camera tonight. Nein. Heute Abend kaufe ich mir eine neue Kamera.
Teste dich selbst
Hör zu. Wie ist er weitergekommen?
Hör zu. Wie oft schwimmt die Person?
1. Wie sagt man „Sie kann mit uns gehen“?
2. Wie sagt man „Morgen werde ich arbeiten“?
3. Wie sagt man „Sie werden nicht bleiben“?
4. „Are you going to buy a ticket?“ — wie antwortest du mit „nein“?
5. Wie sagt man „Er arbeitet immer“?
6. Wie sagt man „Er ist immer beschäftigt“?
7. Wie sagt man „Ich esse nie Fisch“?
Verbinde das Wort mit seiner Übersetzung
Verbinde das Wort mit seiner Übersetzung
Aus Modul 8: Bilde den Satz „Gestern habe ich nicht gearbeitet“
Das kannst du jetzt
- Objektpronomen benutzen: I know him. A gift for us.
- Über Pläne sprechen: I am going to meet him at the airport.
- Neue Verben und ihre Vergangenheit benutzen: see — saw, take — took.
- Sagen, wie oft etwas passiert: I usually walk in the park.
Tag 45 von 100. Die nächste Lektion kommt bald.
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Zu den Lektionen des Moduls →Der Kurs ist der erste Schritt. Danach kommt die Recursio-App: Tausende lebendige Sätze ab Niveau A2.