Englisch von Grund auf mit Recursio Lektion 59 von 100 · Modul 12

Lektion 59. Wörter, die gleich klingen

Schritt 1 · Neue Wörter

6 Wörter der Lektion

Tippe auf 🔊 und sprich laut nach. Diese Wörter kommen im Dialog und in den Übungen wieder vor.

sound
/saʊnd/
Laut, Klang; klingen
same
/seɪm/
gleich, derselbe
different
/ˈdɪfərənt/
anders, verschieden
weak
/wiːk/
schwach
sun
/sʌn/
Sonne
flour
/ˈflaʊər/
Mehl
Schritt 2 · Grammatik

gleich klingende Wörter: their/there, sea/see, read/read

Eine Lektion ohne neue Grammatik

Heute kommt keine neue Konstruktion dazu. Dafür ein Thema, das sich achtundfünfzig Lektionen lang angesammelt hat: Im Englischen gibt es viele Wörter, die gleich klingen, aber verschieden geschrieben werden und etwas anderes bedeuten. Am Klang allein sind sie nicht zu trennen — nur am Sinn des Satzes.

Die meisten Wörter in den Paaren kennst du schon. Neue Karten gibt es sechs: drei zum Sprechen über Sprache — sound, same, different — und drei neue Hälften bekannter Paare: weak, sun, flour.

Gleich klingen, verschieden schreiben

PaarKlangBedeutung
their / there/ðer/ihr (Besitz) / dort
sea / see/siː/Meer / sehen
meat / meet/miːt/Fleisch / treffen
hear / here/hɪr/hören / hier
write / right/raɪt/schreiben / rechts, richtig
wear / where/wer/tragen (Kleidung) / wo
ate / eight/eɪt/aß / acht
our / hour/aʊər/unser / Stunde
know / no/noʊ/wissen / nein
knew / new/nuː/wusste / neu
son / sun/sʌn/Sohn / Sonne
week / weak/wiːk/Woche / schwach
flower / flour/ˈflaʊər/Blume / Mehl

Zwei Fälle daraus brauchen einen eigenen Blick, und beide sind für dich schwieriger als für andere Lernende.

know und knew: Das k am Anfang wird gar nicht gesprochen — /noʊ/, /nuː/. Genau hier hilft die deutsche Gewohnheit nicht: In Knie, Knopf, Knoten sprichst du das k deutlich mit, und der Mund macht im Englischen zunächst dasselbe. Dasselbe stumme k steckt in knife und knives aus Lektion 34. Sag die vier Wörter einmal hintereinander laut: know, knew, knife, knives — ohne jedes /k/.

hour: Hier ist das h stumm, und auch das ist eine echte Ausnahme für dich. Deutsches h am Wortanfang wird gesprochen (Haus, Hand), englisches ebenso — house, home, hear. Nur hour fällt heraus, und deshalb steht davor an statt a: an hour. Der Artikel richtet sich nach dem Laut, nicht nach dem Buchstaben.

Paare, die erst durch die Aussprache zusammenfallen

Die Tabelle oben beschreibt das amerikanische Englisch des Kurses: Dort klingen diese Wörter auch im Mund eines Muttersprachlers gleich. Daneben gibt es Paare, die im Englischen verschieden klingen — und erst dann zusammenfallen, wenn man sie mit deutschen Lauten spricht. Das sind keine Homophone der Sprache, sondern selbst gemachte.

Deutsche GewohnheitWas passiertGegenmittel
w klingt wie /v/wine (Wein) und vine (Rebe) werden ein WortLippen runden, Zähne bleiben weg: /w/
θ fehlt und wird /s/ oder /t/three klingt wie «sree» oder «tree»Zungenspitze zwischen die Zähne
Stimmhafte Verschluss- und Reibelaute am Wortende werden stimmloshad klingt wie hat, bad wie batam Ende die Stimme anlassen

Die dritte Zeile ist leicht zu übersehen. Im Deutschen ist die Auslautverhärtung Pflicht: Rad und Rat klingen gleich. Im Englischen bleibt der stimmhafte Laut am Wortende stimmhaft, und er trennt Wortpaare voneinander — had ist nicht hat, bad nicht bat.

Eine weitere Gewohnheit bringt keine Verwechslung mit einem anderen Wort mit sich, hörbar ist sie trotzdem: Deutsches s vor einem Vokal klingt stimmhaft (Sonne, sagen). Englisches s am Wortanfang bleibt stimmlos — sun, see, same ohne Summton.

Gleich schreiben, verschieden klingen

Dieser Fall ist im Kurs selten, und du kennst ihn aus Lektion 38:

I read books every day. — /riːd/ Yesterday I read a book. — /red/

Dieselbe Buchstabenreihe, zwei Zeiten, zwei Laute. Beim Sprechen hört man die Zeit sofort; im geschriebenen Text hilft nur der Zusammenhang — Nachbarwörter wie yesterday oder every day. Der Mechanismus selbst ist dir vertraut: auch im Deutschen entscheidet manchmal erst die Betonung, welches Wort gemeint ist (úmfahren und umfáhren).

Gleich schreiben, gleich klingen

Hier stecken zwei verschiedene Fälle. Bei right und left trägt eine Form zwei Bedeutungen. Bei put ist die Bedeutung eine, und zusammengefallen sind die Zeitformen: Gegenwart und Vergangenheit sehen und klingen gleich.

WortEine BedeutungZweite Aufgabe derselben Form
right (Lektionen 48, 53)rechtsrichtig
left (Lektion 48)linksging weg, ließ (Vergangenheit von leave)
put (Lektion 54)ich lege (jetzt)ich legte (gestern)

An der Form allein lässt sich das nicht entscheiden — der ganze Satz sagt es.

Wie man damit umgeht

Drei Stützen statt Auswendiglernen:

  1. Schau auf das Nachbarwort. Nach their folgt fast immer ein Nomen (their car), there steht oft neben is / are (there is a car) oder am Ende (my car is there).
  2. Frag dich, welche Wortart es ist. sea ist ein Ding, davor kann the stehen; see ist eine Handlung, dabei ist jemand, der sieht.
  3. Hör auf den Satz, nicht auf das Wort. Ein einzelnes /siː/ bedeutet nichts. I can see und the sea bedeuten etwas.

sound, same, different

Drei Wörter, mit denen man über Sprache selbst spricht:

These two words sound the same. — Diese beiden Wörter klingen gleich. The letters are different. — Die Buchstaben sind verschieden.

sound ist beides: «Klang» und «klingen» — a good sound, it sounds good. Und ein bekanntes Wort zeigt eine neue Seite: letter aus Lektion 26 deckt zwei deutsche Wörter ab — den Brief und den Buchstaben: the letters are different. Welches gemeint ist, sagt wieder nur der Satz. the same steht fast immer mit the: the same day, the same word.

Their house is there. — Ihr Haus ist dort drüben.

I can see the sea. — Ich kann das Meer sehen.

These two words sound the same. — Diese beiden Wörter klingen gleich.

Yesterday I read a book. — Gestern habe ich ein Buch gelesen.

Schritt 3 · Dialog

Dialog

Hör dir jede Zeile an und sprich sie nach. Versuch sie zuerst ohne Übersetzung zu verstehen.

Anna Max, I have got a problem with two words. Max, ich habe ein Problem mit zwei Wörtern.

Max Ask me. I am not a teacher, but I can try. Frag mich. Ich bin kein Lehrer, aber ich kann es versuchen.

Anna I wrote 'I see the see.' Is that right? Ich habe «I see the see» geschrieben. Ist das richtig?

Max No. Sea is water. See is 'I see you'. They sound the same. Nein. Sea ist Wasser. See ist «ich sehe dich». Sie klingen gleich.

Anna So the sound is the same, but the letters are different. Der Klang ist also gleich, aber die Buchstaben sind verschieden.

Max Yes. There are many words like that in English. Ja. Davon gibt es im Englischen viele.

Anna Like week and weak? I heard them yesterday. Wie week und weak? Die habe ich gestern gehört.

Max Yes, those two. Seven days, or not strong. Ja, die beiden. Sieben Tage — oder «nicht stark».

Anna And the sun is not my son! Und die Sonne ist nicht mein Sohn!

Max Yes. The letters are different, but they sound the same. Genau. Die Buchstaben sind verschieden, der Klang ist gleich.

Schritt 4 · Übungen

Teste dich selbst

Hör zu. Worum geht es?

Hör zu. Was hast du gehört?

Hör zu. Was hast du gehört?

1. Wie schreibst du «Ihr Haus ist dort drüben»?

2. Wie schreibst du «Ich kann das Meer sehen»?

3. Wie schreibst du «Ich esse kein Fleisch»?

4. Wie klingt read in «Yesterday I read a book»?

5. In welchem Wort hörst du den ersten Buchstaben nicht?

Verbinde das Wort mit seiner Übersetzung

Bilde den Satz: «Ihr Haus ist dort drüben»

Bilde den Satz: «Diese beiden Wörter klingen gleich»

Zusammenfassung der Lektion

Das kannst du jetzt

  • their und there, sea und see, meat und meet beim Schreiben unterscheiden.
  • Das gemeinte Wort am Zusammenhang erkennen, nicht am Klang.
  • read auf zwei Arten lesen: /riːd/ und /red/.
  • Sagen, dass zwei Wörter gleich klingen: They sound the same.

Die Kernsätze der Lektion:

Their house is there.

I can see the sea.

These two words sound the same.

Der Kurs ist der erste Schritt. Danach kommt die Recursio-App: Tausende lebendige Sätze ab Niveau A2.