Inglés desde cero con Recursio Lección 37 de 100 · Módulo 8

Lección 37. Trabajé y trabajaba: una sola forma

Paso 1 · Palabras nuevas

10 palabras de la lección

Pulsa 🔊 y repite en voz alta. Estas palabras vuelven a aparecer en el diálogo y en los ejercicios.

ask
/æsk/
preguntar
answer
/ˈænsər/
responder, contestar; la respuesta
open
/ˈoʊpən/
abrir; abierto
close
/kloʊz/
cerrar
start
/stɑːrt/
empezar, empezar a funcionar
finish
/ˈfɪnɪʃ/
terminar, acabar
wait
/weɪt/
esperar (a alguien, a algo)
walk
/wɑːk/
caminar, ir andando; pasear
stay
/steɪ/
quedarse
clean
/kliːn/
limpiar; limpio
Paso 2 · Gramática

pasado de los verbos regulares: -ed

Trabajé, trabajaba, trabajaste, trabajamos… worked

En la lección 36 lo viste con to be. Con los demás verbos pasa lo mismo, y en mayor escala. Mira lo que el español pide para un solo verbo:

EspañolInglés
Ayer trabajé.I worked yesterday.
Trabajaba todos los días.I worked every day.
Ella trabajó ayer.She worked yesterday.
Ellos trabajaron ayer.They worked yesterday.

En estos ejemplos, las dos decisiones que el español obliga a tomar —qué persona y cuál de los dos pasados— desaparecen a la vez. El inglés añade -ed al verbo y ya está: una sola forma, worked.

QuiénAhoraAyer
I / you / we / theyworkworked
he / she / itworksworked

Fíjate en la segunda fila: en pasado no hay -s con he, she e it. Después de todo el módulo 5 persiguiendo esa -s, es una buena noticia. La terminación -ed ocupa su lugar y vale para todos.

A estos verbos se les llama regulares porque forman el pasado con la regla. Hay otros que cambian por dentro, y son los de la lección 38.

Cómo se escribe -ed

Final del verboQué se haceEjemplo
lo normal+ edwork → worked, ask → asked
ya termina en e+ dlike → liked, dance → danced
consonante + yy → iedstudy → studied
vocal + y+ edplay → played, stay → stayed

Las dos últimas filas son la misma regla del plural de la lección 34: detrás de consonante la y deja paso a la i, detrás de vocal se queda donde estaba.

Queda un caso más —palabras cortas en las que la última letra se duplica delante de -ed—, pero no afecta a ningún verbo de esta lección; llegará con su propia regla.

Tres maneras de sonar, y una sola cosa que evitar

En estos verbos la terminación se escribe -ed, pero suena de tres formas. Ya te pasó algo parecido con la -s de las lecciones 12 y 21, que suena /s/, /z/ o /ɪz/ según lo que tenga delante: aquí funciona igual, y también se acaba eligiendo sin pensar.

SuenaCuándoEjemplos
/t/detrás de sonido sordo, salvo /t/walked, asked, finished
/d/detrás de vocal o de sonido sonoro, salvo /d/cleaned, stayed, opened
/ɪd/, sílaba enteradetrás de /t/ y /d/waited, started

Esto es entrenamiento de oído, no una tabla para memorizar. Lo único que conviene tener claro desde hoy es lo contrario de lo que pide el español: -ed casi nunca añade una sílaba.

FormaIPASílabas
walked/wɑːkt/una
asked/æskt/una
finished/ˈfɪnɪʃt/dos, las mismas que finish
cleaned/kliːnd/una
opened/ˈoʊpənd/dos, las mismas que open
waited/ˈweɪtɪd/dos: aquí sí aparece la sílaba

Estos grupos finales no son habituales en la estructura silábica del español, por lo que puede aparecer una vocal de apoyo. En walked /wɔːkt/ y cleaned /kliːnd/ evita introducir una vocal entre las consonantes finales: la palabra tiene una sola sílaba. El tercer ejercicio de escucha de esta lección pone walked, cleaned y waited una detrás de otra justo para eso: solo la tercera tiene sílaba de más.

Diez verbos para contar un día

ask — preguntar · answer — responder open — abrir · close — cerrar start — empezar · finish — terminar wait — esperar · walk — caminar, pasear stay — quedarse · clean — limpiar

Los diez son regulares: asked, answered, opened, closed, started, finished, waited, walked, stayed, cleaned.

Dos de ellos sirven también como adjetivo, y es lo que se lee en la puerta de una tienda: open —abierto— y closed —cerrado—.

Tres avisos de pronunciación

  • answer lleva una w muda: /ˈænsər/, sin rastro de ella. Es la misma sorpresa que write de la lección 21.
  • walk lleva una l muda: /wɑːk/. La l no se pronuncia ni un poco.
  • start, stay y study empiezan directamente por s + consonante, sin e delante: /stɑːrt/, /steɪ/. El mismo aviso que Spain en la lección 2.

Y una vocal: la a de ask /æsk/ no es la española. Se hace con la boca más abierta y la lengua más adelantada, entre nuestra a y nuestra e. Pulsa 🔊 en la tarjeta y compárala con la de answer, que lleva la misma vocal.

I worked yesterday. — Ayer trabajé.

She cleaned the kitchen. — Limpió la cocina.

We walked in the park. — Paseamos por el parque.

He studied English last year. — El año pasado estudió inglés.

Paso 3 · Diálogo

Diálogo

Escucha cada línea y repítela. Primero intenta entenderla sin la traducción.

Anna Max, were you at work yesterday? Max, ¿estuviste ayer en el trabajo?

Max Yes, I was. I started early and finished late. Sí. Empecé temprano y terminé tarde.

Anna I was at home. I cleaned the kitchen and walked in the park. Yo estuve en casa. Limpié la cocina y paseé por el parque.

Max Nice! I waited at the store. It was closed. ¡Qué bien! Yo esperé en la tienda. Estaba cerrada.

Anna Closed? It opens at nine. ¿Cerrada? Abre a las nueve.

Max Yesterday it opened at ten. I asked a woman there. Ayer abrió a las diez. Se lo pregunté a una mujer que estaba allí.

Anna And what was her answer? ¿Y qué respondió?

Max Yes. It was a holiday. I stayed in the cafe. Sí. Era día festivo. Me quedé en la cafetería.

Paso 4 · Ejercicios

Comprueba lo aprendido

Escucha. ¿Qué hizo esta persona?

Escucha. ¿A qué hora abrió la tienda?

Escucha tres palabras. ¿En cuál la terminación suena como una sílaba aparte?

1. «Ayer trabajé». ¿Cómo se dice en inglés?

2. «Trabajó ayer» (él). ¿Cómo se dice?

3. ¿Cuál es el pasado de study?

4. ¿Cuál es el pasado de like?

5. ¿En qué palabra la terminación suena como una sílaba aparte, /ɪd/?

Une la palabra con su traducción

Forma la frase: «Paseamos por el parque»

Forma la frase: «Ella empezó temprano»

Resumen de la lección

Ahora sabes hacer esto

  • Poner un verbo normal en pasado: work → worked.
  • Usar la misma forma con todas las personas: I worked, he worked.
  • Escribir bien la terminación: like → liked, study → studied.
  • Distinguir de oído las tres maneras de sonar: /t/, /d/, /ɪd/.

Frases clave de la lección:

I worked yesterday.

She cleaned the kitchen.

We walked in the park.

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