Lección 60. Repaso del módulo 12 y test
Repaso: when / if / before / after, fechas y ordinales, mine y yours, palabras gemelas
Doce módulos hechos
Hoy no hay palabras nuevas: solo repaso y un test de 12 ejercicios. El módulo 12 te ha enseñado a unir dos partes de una frase por tiempo y por condición, a decir fechas, a decir «mío» sin repetir el objeto y a no confundir palabras que suenan igual.
| Qué | Cómo | Ejemplo |
|---|---|---|
| cuándo | when + forma simple en esa parte | I am going to call you when I get home. |
| con qué condición | if + forma simple en esa parte | If it is cold, we are going to stay at home. |
| antes y después | before, after + palabra o frase entera | after dinner · before you go to sleep |
| mes | in + mes | My birthday is in May. |
| fecha | on + mes y día | My birthday is on May 5. |
| orden | número + -th; first, second, third aparte | the third day · twentieth |
| «mío» sin el objeto | mine, yours, his, hers, ours, theirs | This bag is mine. |
| «tengo» — solo reconocerlo | have got / has got (tú puedes decir have) | I haven’t got my wallet. |
| palabras gemelas | mismo sonido, letras distintas | their house is there |
Tres trampas del módulo:
- El artículo y el infinitivo con before y after. En español decimos después de la cena y antes de dormir; en inglés, after dinner (sin the) y before you go to sleep — en los modelos de la lección 56, con una oración completa y su sujeto, no con infinitivo.
- mine no concuerda con nada. La bolsa es mía, pero This bag is mine, y en plural también mine. Y his o hers se eligen según de quién sea la cosa, no según la cosa.
- Ni un apóstrofo en yours, hers, ours, theirs.
Y el punto que sí llega medio aprendido: después de when y de if no se pone futuro, exactamente como en español (cuando llegue, si hace frío). La diferencia está solo en la forma: donde el español usa subjuntivo, el inglés usa el presente normal.
Cómo comprobar tu nivel
El test tiene 12 ejercicios. 10 aciertos a la primera: módulo superado. Si fallas más de dos, vuelve a la lección correspondiente:
- pusiste going to en las dos mitades («when I am going to get home») o dijiste «before to go to sleep» → lección 56;
- confundiste in y on en la fecha, o dijiste «on the 5 of May» o «on May five» → lección 57;
- dijiste «This bag is mines», escribiste «her’s», o contestaste his de algo que es de una mujer → lección 58;
- confundiste their y there, sea y see, o ship y sheep al hablar → lección 59;
- dijiste «She said me a story» → lección 54.
Sobre este último: en español el mismo verbo decir sirve para las dos cosas (me dijo una historia, dijo que sí), y además pide a: se lo dijo a mi hermana. En inglés hay dos verbos y la persona va pegada al verbo, sin preposición: She told me a story, no «She said me» ni «She told to me».
Sesenta lecciones
Sesenta lecciones de cien, y en el curso hay ya más de 500 palabras y frases útiles. Lo que ha ganado tu inglés en este módulo es precisión. Antes la frase decía qué pasa; ahora dice además cuándo, con qué condición y de quién — que son justo los detalles por los que la gente vuelve a preguntar.
A continuación viene el módulo 13. Las deudas más cercanas del curso son el Present Perfect («ya lo he hecho») y los nombres de los idiomas. La lista completa del módulo llega con su primera lección.
I am going to call you when I get home. — Te voy a llamar cuando llegue a casa.
My birthday is on May 5. — Mi cumpleaños es el 5 de mayo.
This charger isn't mine. — Este cargador no es mío.
Diálogo
Escucha cada línea y repítela. Primero intenta entenderla sin la traducción.
Anna Max, my trip is on September 12. Are you free before that? Max, mi viaje es el 12 de septiembre. ¿Estás libre antes?
Max I am busy on Monday, but Tuesday is good. El lunes estoy ocupado, pero el martes me va bien.
Anna Then come after work on Tuesday. We can have dinner. Pues ven el martes después del trabajo. Podemos cenar.
Max Good. If I am late, I am going to write you a message. Vale. Si llego tarde, te escribo un mensaje.
Anna And don't forget my charger. The white charger is mine, not yours. Y no te olvides de mi cargador. El blanco es mío, no tuyo.
Max Are you sure? I thought the white charger was hers. ¿Seguro? Yo pensaba que el blanco era de ella.
Anna No, it isn't hers. Yours is black — you told me that! No, no es de ella. El tuyo es negro, tú mismo me lo dijiste.
Max You are right. I am going to put it in my bag now. Tienes razón. Lo meto en la bolsa ahora mismo.
Anna Thank you. And before you come, look at the table. Is my wallet there? Gracias. Y antes de venir, mira en la mesa. ¿Está allí mi cartera?
Max Your wallet! Yes, it is here, on my table. ¡Tu cartera! Sí, está aquí, en mi mesa.
Comprueba lo aprendido
Escucha. ¿Qué fecha es?
Escucha. ¿Qué has oído?
1. ¿Cómo se dice «Si estás cansado, vete a dormir»?
2. ¿Cómo se dice «Mi cumpleaños es el 5 de mayo»?
3. ¿Cuál es el ordinal de twenty?
4. ¿Cómo se dice «Esta bolsa es mía»?
5. ¿Cómo se escribe «Su coche está allí»?
6. ¿Cómo se dice «Ella me contó una historia»?
Une la palabra con su traducción
Une la palabra con su traducción
Une la palabra con su traducción
Forma la frase: «Llámame cuando estés listo»
Ahora sabes hacer esto
- Unir dos partes: when, if, before, after.
- Decir una fecha: in May, on May 5.
- Decir «mío» sin repetir el objeto: This is mine.
- Distinguir por escrito their y there, sea y see.
Día 60 de 100. Sigue con la próxima lección.
Lección 61. Ya lo he hecho →Vuelve a las lecciones del módulo y repite la prueba.
Ir a las lecciones del módulo →El curso es el primer paso. Después llega la aplicación Recursio: miles de frases reales a partir del nivel A2.